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Le Moniteur des Pharmacies n° 3320 du 02/05/2020
Forxiga inaugure une nouvelle classe dans le diabète de type 2
EXPERTISE
NOUVELLE MOLÉCULE
Yolande Gauthier
La dapagliflozine est la première molécule de la classe des inhibiteurs du SGLT2 à être commercialisée en France, seule (Forxiga) ou en association à la metformine (Xigduo). Des études montrent que cet antidiabétique oral réduit la morbimortalité cardiaque des diabétiques de type 2 et permet de prévenir les hospitalisations pour insuffi sance cardiaque.
INDICATIONS Chez les patients adultes att eints de diabète de type 2, Forxiga est indiqué pour améliorer le contrôle glycémique en complément d’un régime alimentaire et de l’exercice physique : - en bithérapie en association aux sulfamides hypoglycémiants ; - en bithérapie en association à la metformine en cas d’into lérance ou de contre-indication aux sulfamides hypo glycémiants ; - en trithérapie en association à l’insuline et à la metformine ; - en trithérapie en association aux sulfamides hypoglycémiants et à la metformine. MODE D’ACTION • La dapagliflozine agit indépendamment de la sécrétion et de l’action de l’insuline et n’aff ecte pas la production endogène de glucose en réponse à une hypoglycémie. C’est un inhibiteur très puissant, sélectif et réversible du cotransporteur de sodium-glucose de type 2 (SGLT2). Le SGLT2, exprimé sélectivement dans le rein, est le principal transporteur chargé de la réabsorption du glucose ...
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Clara K. :
« Très bonne formation, très utile pour le comptoir. »
Chantal P-P :
« Merci pour cette formation agréable à suivre et utile à la pratique professionnelle. »
Lavivia G-G :
« Bonne remise à jour des connaissances. Module foire aux questions intéressant. »
Marie-Dominique G. :
« Merci pour vos DP toujours bien complets. »
Achille B. :
« Très bonne formation pour mettre un pied dans la délivrance des anti-cancéreux et l'accompagnement du patient. Le sujet est tellement vaste […] cette formation donne de solides bases. »
Lavinia G. :
« J'ai apprécié le côté pratique de la formule : cahiers + e-learning. »
Isabelle N-V :
« Comme toujours beaucoup de plaisir à suivre les formations du Moniteur des pharmacies.Tout est très clairement exposé. Les points importants sont tous abordés. Chaque formation nous rend plus confiant lorsqu'on se retrouve face à un client. »
Patrick D. :
« La formation attire notre attention sur des points à développer lors d'un entretien avec le patient. Formation très satisfaisante. »
Lila B. :
« Une formation qui va direct a l'essentiel, j’en veux encore!!! »
Bénédicte L-C :
« E-learning bien utile pour valider la lecture des cahiers de formation du Moniteur. »
Céline D. :
« Un grand merci pour ces formations en ligne qui complètent à merveille tous vos cahiers formations ! On attend les suivants avec impatience ! »
Marina M. :
« Très complète et pratique. Cette formation nous permet de gagner du temps. Le Moniteur des pharmacies nous mets à disposition des outils que l'on aurait du mal à trouver tout seul! »
Laetitia L. :
« Une formation rapide pour avoir les premières clés pour se lancer dans la réalisation des bilans. »
Pierre A. :
« Bravo pour la praticité, la réactivité, et la disponibilité. »
Alexandre H. :
« Formation très intéressante. »
Véronique D. :
« Bonne synthèse des connaissances et réflexes au comptoir que nous devons avoir. Merci beaucoup, y compris pour tous vos cahiers de formation, parfaits ! »
Pauline D. :
« Première formation avec le moniteur, j'ai beaucoup apprécié et je compte en suivre de nouvelles, merci ! »
Agnès B. :
« Super continuez ainsi, afin de nous améliorer ! »
Magalie M. :
« Deuxième module de formation réalisé et toujours aussi satisfaite. Merci pour la qualité, et le côté très pratique adapté à l'officine. […]. Merci à l'équipe »
Delphine H. :
« Je tiens à vous remercier particulièrement pour vos réponses immédiates dès qu'il y a un problème technique. Cette formation est très utile pour aiguiller au mieux nos patients ! Merci de l'avoir mise en DPC ! »
Guy L-B :
« Très satisfait du déroulement , alternance intéressante entre documents, assimilation et restitution. »
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